El profesorado y el estudiantado son los agentes fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje. El/La profesor/a debe aplicar metodologías docentes centradas en los estudiantes para que estos se conviertan en responsables y parte activa de su propio aprendizaje. El/La estudiante recibe la docencia y su opinión debe tener un peso importante en el proceso de evaluación de la calidad docente.

El modelo de excelencia docente en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) se construye sobre dos módulos, uno para la calidad de la docencia (Programa DOCENTIA-ULPGC) y otro para el reconocimiento de la excelencia de acuerdo con los criterios aprobados, a propuesta de la comisión de valoración, por acuerdo del Consejo de Gobierno el 30 de julio de 2020 (BOULPGC 3 de agosto de 2020):

 Ver el modelo explícito de excelencia docente de la ULPGC.